Til hovedinnhold
Viser 1191–1200 av 3105 treff.
  • Opplæring i regi av Statped

    11.09.2023 | Seksjon

    Vi tilbyr heltidsopplæring (1.−13. trinn) for elever med medfødt døvblindhet og deltidsopplæring (1.−10. trinn) for elever med norsk tegnspråk som førstespråk.
  • – Bygg på det som fungerer

    09.11.2023 | Artikkel

    – Tiltak på ASK området må alltid ta utgangspunkt i og bygge på det som allerede fungerer. Skaff deg mest mulig informasjon om hvordan barnet/eleven best kommuniserer i dag, sier rådgiver Svein Lillestølen ...
  • Hvorfor kan ikke jeg få bruke hodet?

    29.09.2020 | Artikkel

    ...prestasjoner er viktig for all læring, og alle elever har rett til vurdering. Også elever som helt eller delvis mangler talespråk, og har behov for alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK). Internasjonal ...
  • Forklaring

    18.09.2018 | Kapittel

    Humor og glede kan sees på som en metode, et virkemiddel og redskap. Min erfaring er at glede, tull og tøys er undervurdert i småbarnspedagogikk. Det å skape lyst og glede i samværet med barn er betydningsfullt ...
  • Hjelpe andre

    08.06.2016 | Artikkel

    Vær så snill Takk Huskelapp (PDF) Materiell Matlagingsutstyr Oppgaver Øv inn vokabularet ved å vise og modellere fokusordene gjennom rutineaktiviteter. Bruk ordet hjelp gjennom en bake/matlagingsaktivitet ...
  • Tilpasning av afasitest til norsk

    10.05.2017 | Artikkel

    ...utfordringer og løsninger når en engelsk afasitest skal tilpasses til tolv ulike språk. Mangel på sammenlignbare kartleggingsverktøy er utfordrende. Framskritt krever ofte samarbeid over språk- og landegrenser ...
  • The effects of vestibular rehabilitation on dizziness and balance problems in patients after traumatic brain injury: a randomized controlled trial

    07.01.2020 | Artikkel

    ...var kvinner, med mild til moderat traumatisk hjerneskade. Pasientene opplevde reduksjon av svimmelhet og balanseproblemer under intervensjonen, men med tilbakefall to måneder etter endt deltakelse. Noe som ...
  • Inclusion in Norwegian Higher Education: Deaf Students’ Experiences with Lecturers

    19.02.2019 | Artikkel

    ...studenten med funksjonsnedsettelse må ta ansvaret for å tette gapet mellom den tilretteleggingen som tilbys og de behovene de har. Lærernes kompetanse om tilrettelegging er viktig  Denne artikkelen bygger på intervjuer ...
  • Tema: Følelser

    03.04.2020 | Kapittel

    Film om Følelser, mimikk og kroppsspråk  Kahoot ...
  • Opptak fra Statpedkonferansen 2023

    29.03.2023 | Artikkel

    Årets konferanse hadde  fokus på utenforskap, skolefravær og de vanskelige overgangene. Tirsdag 14. mars Tirsdag 14. mars Onsdag 15. mars Onsdag 15.mars ...